2nd Middle East North Africa Regional Conference on Community Psychology
"Creating the World We Want for Children, Youth, and Families"
المؤتمر الإقليمي الثاني في الشرق الأوسط وشمال أفريقيا في علم النفس المجتمعي
تعزيز المجتمع لتحقيق حياة أفضل للأطفال والشباب والأسر
5-7 March, 2020
The American University in Cairo (AUC)
Join us for the 2nd Middle East North Africa Regional Conference on Community Psychology. This conference will bring together applied researchers, community practitioners, and policy makers from across the region to network and share effective approaches for improving the lives of children, youth, and families through enhancing community capacity, evidence-based practices, and effective policies.
Organized by the Community Psychology program at the American University in Cairo, this is the second conference of its kind to focus on culturally relevant community psychology work in the Middle East and North Africa region. It will showcase innovative community-based initiatives, empirical research, high-impact community programs, effective policy work, and capacity-building activities. It will draw on an interdisciplinary and diverse group of participants and speakers, including those from the non-profit sector, multilateral organizations, social enterprises, corporate social responsibility, government, public policy, public health, sociology, social work, community development, applied social psychology, community psychology, and other fields that focus on analyzing and initiating positive systemic change.
Professionals and practitioners working in the community, community members, researchers, university professors, and students (postgraduate and undergraduate) are invited to propose workshops, presentations, roundtables and posters related to the theme of the conference; “Creating the World we Want for Children, Youth, and Families.” In line with a community psychology approach, sessions will emphasize applied research, programs, and policies that embody the values and principles of community psychology such as empowerment, social justice, prevention, health promotion, utilizing an ecological perspective, enhancing community participation, and promoting diversity.
TOPICS OF INTEREST
Relevant proposals could relate to the following topics:
Evidence-based prevention strategies addressing issues such as youth drug abuse, divorce, domestic violence, child abuse, early-onset psychological disorders, and physical health conditions affecting children and youth in the MENA region.
Evidence-based promotion strategies aimed at ensuring psychological wellbeing and thriving for families and children, such as pre-marital counseling, effective parenting, healthy relationship-building, child’s self esteem and interpersonal competence, youth achievement, healthy behaviors, etc. in the MENA region.
Socio-culturally tailored MENA-region programs and case examples related to children, youth and family and have demonstrated effectiveness through empirical assessment.
National and regional policies and advocacy efforts aimed at enhancing the psychosocial wellbeing of children, youth, and families in the MENA region.
Applied research aimed at studying factors influencing psychosocial wellbeing and positive development of children, youth, and families in the MENA region.
Ethical, professional, and practical considerations for working with children, youth, and families in the MENA region.
SUBMISSIONS DEADLINE HAS PASSED!
SUBMISSION GUIDELINES
Deadline for submission: 15 January, 2020
Selection of workshops, oral presentations, roundtables and posters will be based on abstracts which summarize the presentation content. You may submit up to 2 proposals for this conference. Abstracts should be 300-350 words long and may be submitted in Arabic or English. Proposals require entering the name, affiliation, and e-mail of all presenters.
For oral presentations, roundtables, and posters that focus on research should details the research goals, methods, analyses, findings, and implications, while proposals that focus on community practice should describe the context, goal(s), approach implemented, and impacts of the effort. For workshops, you will be expected to submit the learning objectives and outline.
Proposals will be evaluated on the following criteria:
Importance of the work and relevance to the theme and region
High quality rigor of underlying theory, practice, and/or research
Alignment with community psychology values and approaches
Suitability of the content for the selected session type
Submission of a proposal does not guarantee acceptance to present at the conference. The proposals will be reviewed and evaluated by experts with relevant backgrounds. Accepted presenters will be expected to register and pay for the conference if they wish to attend other sessions.
PRESENTATION TYPES
Individual oral presentations will be 15-minutes long and will give the opportunity for the speaker to share examples of innovative and effective community research and/or practice. Individual community practitioners and researchers as well as representatives from community organizations are welcome to present. The accepted presentations will be grouped by the conference organizers into panels according to shared themes.
Poster sessions display information in a visual manner. They also provide an opportunity for personal interaction with the audience and more informal discussions about the community work than allowed in formal presentation or workshop settings. Poster presentations are encouraged for both new ideas and completed research, interventions, and programs.
Workshops are useful for conference-goers to gain practical skills and experience connections between theory and action. We are inviting proposals for workshop sessions that are near 2 hours in length. Workshops should encourage experiential and active participation of attendees. Abstracts should 1) describe the goals of the workshop – specifically the skills and competencies that will be gained by participants, 2) explain the workshop format, and 3) note the optimal number of participants in the session. Applicants are welcome to submit two separate workshop proposals if they wish to present a more in-depth training, in which the second workshop would represent more advanced content or build upon the first workshop.
Roubtables allow interactive in-depth discussions with the audience on a specific topic of interest, and gives room for fruitful debate among session attendees. Roundtable discussions provide a good chance for networking as attendees express their viewpoints and receive feedback from others. Discussions may last for 50 or 80 minutes.
PUBLICATION
Select papers will be compiled in a special issue of a refereed journal.
دعوة لتقديم الورقات
الموعد النهائي لتقديم المقترحات: 15 يناير 2020
إنضم إلينا في المؤتمر الإقليمي الثاني في الشرق الأوسط وشمال إفريقيا في علم النفس المجتمعي. سيجمع هذا المؤتمر بين الباحثين التطبيقيين والعاملين المجتمعيين وواضعي السياسات من جميع أنحاء المنطقة للتواصل والتشبيك وتبادل الأساليب الفعالة لتحسين حياة الأطفال والشباب والأسر من خلال تعزيز قدرة المجتمع والممارسات القائمة على الأدلة والسياسات الفعالة.
هذا المؤتمر المنظم من قبل برنامج علم النفس المجتمعي بالجامعة الأمريكية بالقاهرة، هو المؤتمر الثاني من نوعه الذي يركز على أعمال ملائمة ثقافيا في علم النفس المجتمعي في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا. سوف يتم عرض المبادرات المجتمعية المبتكرة، والأبحاث التجريبية والبرامج المجتمعية عالية الأثر، والعمل الفعال في مجال السياسات، وبناء القدرات. كما سيعتمد المؤتمر على مجموعة متنوعة ومتعددة من المشاركين والمتحدثين من مختلف التخصصات، بما في ذلك القطاع غير الربحي، والمنظمات المتعددة الأطراف، والمؤسسات الاجتماعية، والمسؤولية الاجتماعية للشركات، والدوائر الحكومية، والسياسات العامة، والصحة العامة، وعلم الاجتماع، والعمل الاجتماعي، وتنمية المجتمع، وعلم النفس الاجتماعي التطبيقي، وعلم النفس المجتمعي، وغيرها من المجالات التي تركز على تحليل وبدء التغيير المنهجي الإيجابي
الدعوة موجهة إلى المهنيين والعاملين في المجتمع، وأفراد المجتمع، والباحثين، وأساتذة الجامعات، وطلاب الجامعة و الدراسات العليا، لاقتراح ورش عمل وعروض وموائد مستديرة وملصقات متعلقة بموضوع المؤتمر: “تعزيز المجتمع لتحقيق حياة أفضل للأطفال والشباب والأسر”. وتماشيا مع نهج العلم النفس المجتمعي، ستركز الجلسات على البحوث التطبيقية والبرامج والسياسات التي تتوافق مع قيم ومبادئ علم النفس المجتمعي مثل التمكين، والعدالة الاجتماعية، والوقاية، وتعزيز الصحة، واستخدام منظور بيئي/إيكولوجي، وتعزيز مشاركة المجتمع، وتعزيز التنوع.
.
المواضيع المطلوبة
المقترحات ذات الصلة سوف تتصل بالمواضيع التالية
١. استراتيجيات الوقاية القائمة على الأدلة التي تعالج قضايا مثل تعاطي الشباب للمخدرات، الطلاق، العنف المنزلي، إساءة معاملة الأطفال، الاضطرابات النفسية المبكرة، وحالات الصحة البدنية التي تؤثر على الأطفال والشباب في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا.
٢. استراتيجيات التعزيز القائمة على الأدلة التي تهدف إلى ضمان الرفاه النفسي وازدهار العائلات والأطفال، مثل تقديم المشورة قبل الزواج، أساليب التربية الفعالة، بناء علاقات صحية، احترام الذات والكفاءة الشخصية للأطفال، انجاز الشباب، السلوكيات الصحية، وما إلى ذلك في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا.
٣. حالات وبرامج مصممة خصيصًا ثقافيًا واجتماعيًا لمنطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا والتي تتعلق بالأطفال والشباب والأسرة وأظهرت فعاليتها من خلال التقييم التجريبي.
٣. السياسات الوطنية والإقليمية والجهود الدعوية الرامية إلى تعزيز الرفاه النفسي للأطفال والشباب والأسر في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا.
٥. البحوث التطبيقية التي تهدف إلى دراسة العوامل التي تؤثر على الرفاه النفسي والاجتماعي والنمو الإيجابي للأطفال والشباب والأسر في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا.
٦. الاعتبارات الأخلاقية والمهنية والعملية للعمل مع الأطفال والشباب والأسر في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا
إرشادات التقديم
سوف يعتمد اختيار ورش العمل والعروض الشفوية والموائد المستديرة والملصقات على ملخصات محتوى العرض التقديمي، على أن يتراوح طول الملخصات بين 300 و 350 كلمة، ومن الممكن تقديمها باللغة العربية أو الإنجليزية. وسوف تشمل المقترحات اسماء جميع مقدمي العرض وجهات عملهم/دراستهم وعناوين البريد الإلكتروني الخاصة بهم. متاح لكل متقدم المشاركة في هذا المؤتمر من خلال تقديم عرض واحد أو إثنان بحد أقصى. عند تقديم مقترح عرض شفوي، مائدة مستديرة ، أو ملصق بهدف عرض بحث، يجب توضيح أهداف البحث والمنهجية والتحليل والنتائج والآثار المترتبة عليه. وإن كان المقترح يعرض ممارسات مجتمعية، يجب توضيح السياق والهدف/الأهداف والمنهجية المنفذة أثر الجهد. أما عند تقديم مقترح ورشة عمل، من المتوقع توضيح مخرجات التعلم ومخطط الورشة
سيتم تقييم المقترحات وفقًا للمعايير التالي
1. ١. أهمية العمل المقدم ودرجة صلته بموضوع المؤتمر والمنطقة.
٢. الجودة والدقة في الاستناد على النهج العلمي للنظريات و/أو الممارسات و/أو البحوث المقدمة.
٣. توافق العمل المقدم مع قيم ونهج علم النفس المجتمعي.
٤. ملاءمة المحتوى المقدم لنوع الجلسة المحدد
تقديم المقترح لا يضمن قبوله وعرضه في المؤتمر. سيتم مراجعة المقترحات وتقييمها من قبل خبراء من خلفيات ومجالات ذات صلة. من المتوقع أن يقوم مقدمو العروض المقبولون بالتسجيل والدفع مقابل المؤتمر إذا كانوا يرغبون في حضور جلسات أخرى.
أنواع العروض
ستكون العروض الشفوية الفردية مدتها 15 دقيقة وستتيح الفرصة للمتحدث لتبادل أمثلة من البحوث و/أو الممارسات المجتمعية المبتكرة والفعالة. نرحب بالعاملين المجتمعين والباحثين الفرديين وكذلك ممثلي المنظمات المجتمعية. سيتم تجميع العروض التقديمية المقبولة من قبل منظمي المؤتمر في حلقات وفقًا للمواضيع المشتركة.
خلال جلسات ملصقات العرض، تعرض المعلومات بطريقة مرئية، كما أنها توفر فرصة للتفاعل الشخصي مع الجمهور والمناقشات غير الرسمية حول العمل المجتمعي، أكثر من التفاعل المحدود المتاح خلال العروض التقديمية أو ورش العمل. كما تقديم عروض الملصقات متاحه لكل من الأفكار الجديدة أو الأبحاث والتدخلات والبرامج المكتملة.
تعتبر ورش العمل مفيدة لرواد المؤتمرات لاكتساب مهارات عملية وخبرة في الربط بين النظرية والعمل. ندعو المقترحات لورش العمل التي تكون مدتها ساعتان بحد أقصى. ينبغي أن تشجع ورش العمل على المشاركة التجريبية والتفاعلية للحاضرين. يجب أن توضح الملخصات 1) أهداف ورشة العمل – وتحديداً المهارات والكفاءات التي سيتم اكتسابها من قبل المشاركين ، 2) وصف شكل ورشة العمل ، و 3) العدد الأمثل للمشاركين في الجلسة. نرحب بتقديم مقترحين منفصلين لورشتي عمل إذا كان المتقدم يرغب في تقديم تدريب أكثر تعمقا، حيث تمثل ورشة العمل الثانية محتوى أكثر تقدمًا أو يبني على ورشة العمل الأولى.
تتيح الموائد المستديرة إجراء مناقشات متعمقة تفاعلية مع الجمهور حول موضوع معين، وتفسح المجال لمناقشات مثمرة بين الحاضرين في الجلسة. توفر مناقشات المائدة المستديرة فرصة جيدة للتشبيك والتواصل حيث يقوم الحضور بالتعبير عن وجهات نظرهم ويتلقون تعليقات من الآخرين. قد تستمر المناقشات لمدة 50 أو 80 دقيقة.
النشر
سيتم تجميع أوراق مختارة في عدد خاص من مجلة علمية دورية متخصصة.
الاستفسارات
للاستفسار ، يرجى إرسال بريد إلكتروني إلى
menacp@aucegypt.edu